Anmerkungen zu Schillers Gedicht "Kolumbus"

Schillers Gedicht "Kolumbus" wird gerne im Zusammenhang mit Reisegedichten behandelt und ist besonders interessant, weil der Dichter hier das Lob des großen Menschen, des Helden singt - und das mit einem unglaublichen Optimismus verbindet.

• Überschrift: „Kolumbus“
  
• Erst mal ist man vielleicht erstaunt, dass Schiller sich auch einem solchen Objekt beziehungsweise Thema zugewandt hat.
• Dann kann man natürlich vorab überlegen, was Schiller an Kolumbus gereizt haben könnte. 
• Am ehesten wohl der Aufbruch in eine neue Welt, denn vielleicht weiß man, dass Schiller sich ja am Anfang auch für die Französische Revolution interessiert hat und sogar durch die französische Nationalversammlung zum Ehrenbürger ernannt wurde.
• Alles andere ist reine Spekulation und von daher sollte man erst mal einen schnellen Blick in das Gedicht werfen.
  

•    „Steure, mutiger Segler! Es mag der Witz dich verhöhnen,“
o    Schon die erste Zeile setzt zwei Akzente in die Richtung, die man als Leser hat vermuten können: Es geht zum einen um den Mut und zum anderen auch den Hohn derjenigen, die nicht bereit sind, Neues zu denken und zu wagen.
•    „Und der Schiffer am Steur senken die lässige Hand.“
o    Die zweite Zeile ist wohl am ehesten so zu verstehen, dass sie den Gedanken der Widerstände fortsetzt, diesmal aber mögliche Gefahren im Inneren sieht, nicht draußen.
Das würde dann bedeuten, dass diese Zeile abhebt auf die Mannschaft des Schiffes, die im Dienst eines außergewöhnlichen Menschen steht, vielleicht auch stehen muss, aber natürlich selbst durchaus in den Bahnen des Gewöhnlichen bleibt und möglicherweise nicht den gleichen Mut aufbringt wie Kolumbus.
•    „Immer, immer nach West! Dort muss die Küste sich zeigen,“
o    Die nächste Zeile gibt dann die Gedanken des Kolumbus wieder, den Drang nach Westen, in Richtung des bisher unbekannten Seeweges nach Indien und die Erwartung, dass sich dort tatsächlich auch eine Küste zeigt und nicht das unendliche Meer mit möglicherweise einem Abgrund am Ende, so wie viele es um 1500 noch glaubten.
•    „Liegt sie doch deutlich und liegt schimmernd vor deinem Verstand.“
o    Die nächste Zeile macht deutlich, dass jeder Mensch mit einer Vision eben ein inneres Bild des Erfolges schon vor sich sieht, das alle anderen, die im bisherigen Weltbild verharren, entweder nicht sehen oder nicht glauben wollen.

•    „Traue dem leitenden Gott und folge dem schweigenden Weltmeer,“
o    In der nächsten Zeile wird das Projekt des Kolumbus ins Überirdische, in die Welt der Götter gehoben.
Es wird die Vorstellung erweckt, dass nicht alles von Kolumbus ausgeht, sondern über ihm eben ein Gott steht, eine höhere Gewalt, die ihn leitet.
o    Interessant ist die Verbindung mit dem Weltmeer und der Vorstellung, dass es schweigt. Damit ist wohl gemeint, dass die Zielvorstellungen und die Hoffnung sich nicht direkt aus der Wirklichkeit (dem Meer) ableiten, sondern entweder von innen aus dem Menschen, oder eben eventuell sogar von höheren Gewalten kommen.
•    „Wär sie noch nicht, sie stieg' jetzt aus den Fluten empor.“
o    Die nächste Zeile bringt dann eine positive Dynamik ins Spiel, man hat den Eindruck, dass das lyrische Ich hier deutlich machen will, dass die Realisierungschancen für diese Vision des Kolumbus steigen.
o    Man weiß allerdings nicht so ganz, worauf sich das Pronomen „sie“ bezieht. Das wird dann in der nächsten Zeile deutlich:
•    „Mit dem Genius steht die Natur in ewigem Bunde,“
o    Denn es ist die Natur, die sich überraschenderweise jetzt auf die Seite des wagemutigen Helden stellt.
o    Man hat den Eindruck, dass hier zwischen der unbelebten Natur des Meeres und der Ebene des leitenden Gottes noch eine weitere, nämlich die der Natur eingeschoben wird.
o    Dabei bleibt offen, wie ihr Verhältnis zu den beiden anderen Ebenen genau ist. Man könnte annehmen, dass die Natur hier dem leitenden Gott folgt, der den mutigen Menschen mit seinen Visionen belohnen will.
•    „Was der eine verspricht, leistet die andre gewiss.“
o    Die letzte Zeile des Gedichtes fasst du noch mal das Visionäre und den Glauben daran zusammen, indem sie etwas zur Gewissheit erklärt, was der nur realistische Mensch so nicht sieht: nämlich die sichere Verbindung von einem Versprechen und dessen Erfüllung.
 

• Das Gedicht wird dem Jahr 1795 zugeordnet.
• Wenn man in der Wikipedia nach dem ersten Werk schaut, das zur Epoche der Klassik bei Schiller gehört, kommt man zu "Don Carlos" aus dem Jahre 1787.
  https://de.wikipedia.org/wiki/Weimarer_Klassik#Friedrich_(von)_Schiller
  
• Im Jahre 1795 geht es für ihn schon um die ästhetische Erziehung des Menschen.
• Von daher gehört dieses Gedicht sicher rein zeitlich hinein.
• Inhaltlich passt es durchaus auch zu den Kennzeichen  der Klassik, weil es hier um Mut und Selbstbewusstsein geht, bei dem man sich aber in größere Zusammenhänge des Göttlichen und der Natur eingebettet sieht.
  

• Von daher bietet sich hier in mehrfacher Hinsicht ein Gegengedicht an:
• Zum einen im Hinblick auf die Schlussbehauptung, dass Versprechen (eines Menschen) dann von der Natur, also den Gegebenheiten um ihn herum, auch realisiert werden.
• Die andere Möglichkeit bestünde darin, dass man die schrecklichen Folgen dieser „Entdeckung“ Amerikas für die dortige indigene Bevölkerung mit aufnimmt.
  

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